| 2002年２月２７日（水）定例会 |
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今日は初心グループと初級2グループに分かれて勉強しました。テキストを中心に勉強していましたが、ろう者の方同
士の話しを見ながら、ろう者のOさんにテキストに無い手話表現、会話の中で聴者が読み取り間違いしそうな箇所を
何点か例としてあげ解説してもらいました。好きの手話表現＋会社＋辞める で、間違え易いのが「好きで会社を辞
める」本当は好き＝希望 つまり 「希望退職」になるのですね。 テキストに無い？手話表現としては 頭を指差し後指
差した手を前に指す（わかるかな）「おかしい」と言う表現です。
ポイントは【１つの言葉に沢山手話表現がある、色々ある中で的確な手話表現を選ぶ事が大切】と教えて頂きました。
文章の中で単語の前後の意味を考え表現する。これが聴者は苦手な人が多いとも言われました。（確かに…）
例えば【おかしい】の単語に５・６手話表現が有るそうです。皆さんは使い分けできますか？
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| 2002年２月２０日（水）定例会 |
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今日はあすなろがいつも活動している竹屋公民館の公民館祭りが3月９・１０日であるので
そこで、発表する手話歌の練習グループと定例会のグループとで分かれ勉強しました。
手話歌は「上を向いて歩こう」「サザエさん」「tomorrow」です。学習会はいつもよりも聾の方が
たくさんいらっしゃいましたので、テキストの勉強を中止して、お話し会をしました。
３〜４人のグループ中、ろうの方に１人ずつ入ってもらって全部で５グループ位で「趣味」や「仕事」について話しました。
２０分位たったらろうの方に交代してもらい７〜８人？のろう者全員とお話しするのは無理でしたが、たくさんお話しが
できました。テーマ以外のでも色々お話ししました。実際にろう者とのお話が一番楽しい勉強会ですね
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| 2002年２月１３日（水）定例会 |
今日はぜんざい会が有りました。ぜんざい会の後は４つのグループでフリートークをしました。
自己紹介の後、お題は『楽しかったこと』『悲しかったこと』『恐かったこと』『恥しかしかったこと』『失敗したこと』
で、各グループ楽しく話をしていました。
Aグループでは、あだ名で自己紹介をして、項目の中から好きなのを選んで各自お話ししました。
皆それぞれ、あだ名を（もちろん手話で）付けあいました。定着するかな？
Cグループでは、『失敗した事で』職場の急須を洗っているときに落として割って弁償する事になった人や、洋画を見に行った時の事
良く調べずに行くと日本語吹き替え映画で字幕が無くてさっぱり分からずつまらない思いをした人、会社の飲み会で
不覚にも飲みすぎて記憶が無くなるまで酔っ払い周りの人に迷惑をかけてしまった人など、居ました。又『恐かった事』
は自分の部屋に幽霊が居ると話してくれた人の話を聞いたのが怖かった…などなど
まだまだ話し足らない位各グループ盛り上がってお話してとても良い交流会でした。
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| 2002年 ２月６日（水）定例会 |
初級グループは２グループに分かれて会話形式で、４人の聾の方のお話をしてもらいました。テーマは、
「ろう学校について」
＊卒業したのは何処？ ＊入学はいつ？ ＊勉強の内容は？ ＊良かったことは？ ＊不満だったことは？
４人とも全員、広島ろう学校に通われた経験があるそうですが、それぞれ時代背景が違いまして、戦前戦後、数十年
前、数年前とでは聾学校の勉強の方法や手話に対しての考え方が随分と違うみたいです。
Ａさん：当時の初等部に入学しましたが、厳しく手話が禁じられていました。小学３年から戦争のため休校になり、
終戦後再校されたが、原爆で校舎は傾いてガラスが校庭に散乱していて、とても危なかったです。皆でガラス拾いをし
たりしました。何とか補修された校舎での勉強はというと、新しい教材がないので古い教科書を写して使っていました。
それから家の事情で小学６年の時、学校を辞めました。
幼稚部に入学してから大きな補聴器を使って言葉の勉強をしました。
授業中は禁止されていましたが、休憩中や遊びの時は手話で話していました。中学になってからは授業中でも簡単
な手話をゆ〜っくりなら使っても良くなりました。良かったこと楽しかったことは、お友達と手話でお話したことです。
Ｃさん：小学１〜４年まで、ろう学校で言葉を覚える学習や他の勉強をしました。それから聴者と一緒の学校に
転校しました。
Ｄさん：小学１〜３年までは聾学校ではなく、防府に在る聴者と同じ学校に通いましたが、４年生の時に広島ろう学校
に入りました。家から遠いので寄宿舎で生活しました。全く手話が分からないので、皆に教えてくれるように頼んだけど
、なかなか教えてくれなかったことが辛かった。自分で見て覚えました。でも、授業中も休憩中も手話は禁止されてい
ましたので、先生が居ない時だけ手話で話しました。３クラスあって、Ａ＝全く聞こえない、Ｂ＝大きな音は聞こえる、
Ｃ＝わりと聞こえる、に別れていて、自分はＣクラスでした。３年間ずっと同じ先生で、月〜土毎日夕方６時まで、授業
が終わった後も一人残って（残らされて）勉強しました。６年生の一年間は電話の練習もしました。訓練して右の耳は
以前よりまして聴こえるようになりましたし、勉強もしっかり教えて頂きましたので良かったです。中学からは山口の
聾学校に通いました。学校での勉強は音楽が一番好きでした。音楽の授業では、タイコやモッキンなどがありました。
…他にも、たくさん、お話を聞きましたとても楽しかったです〜
初心グループはテキスト学習でした。
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| 2002年 １月３０日（水）定例会 |
今日は初心も初級も合わせてビデオ学習をしました。
ビデオの基本的な東京の手話と併せて、広島のろう的な手話を教えて頂きました。
【・雨降ってるよ・雨降ってるの？雨降ってるらしい・雨すごいよ！】
ポイントは２つ。「うなずき」と「表情」
雨が降っていることが自分で分かっている時のうなずき、
はっきり分からないがどうも降っているらしい時のうなずき、
尋ねる時のうなずき。それぞれ、けっこう違います。あと指差しも大切です。
【今日の夕食は何にしますか？】
今日＋夕食＋食べたい（〜したい）＋何？最後に相手を指差すのも忘れずに・・・
【久しぶりに、すきやきを食べたいな】
すきやき＋食べたい＋久しぶり これも指差しを忘れずに。食べたいのは私で、自分を指差す。
【よし。そうそう、ビールも忘れないようにしなきゃ】ビール＋買う＋忘れない＋注意する
その他、単語も少し習いました。→ すし 牛乳 日本酒 魚 レストラン 商店街
又ビデオ学習以外のグループでは、ろう者の方とフリートークをしました。
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| 2002年 １月２３日（水）定例会 |
今日は初心も初級もテキスト勉強でした。初級では文章を３つほど勉強しました。
・【私は筑波短期大学で英文学を教えています、クリス・テレスです。】
筑波の手話の由来は「山」だそうです。男の山と女の山があるそうでして、実際に筑波に行ってみると、
なるほどと思うはずだそうです。英文学はただ英語の手話に口話で英文学でもよいです。
英文学を教えているのは自分で、自分を指差すのがポイント。また一つの文章の中にも区切りがありますよね。
その区切りで少し’間’をおくと見ていて分かりやすい手話になります。
・【パライ・コウソンさんは、イギリス生まれのフランス育ちで、バイリンガルです。】
ここで、いきなり指文字でパライ・・・としないで、まずパライコウソンというのが人の名前であることを表します。
英国で生まれる＋引越して＋フランスで成長、と表現したら分かりやすいですね。又、イギリスで生まれたが育ったの
はフランス、でもｏｋです。バイリンガルという新しい手話がありますが、まだまだ普及しておりませんので、
バイリンガルという言葉を使わないで表現してみました。色々な表現があります。
イギリス語とフランス語＋どちらも大丈夫、このどちらも大丈夫の表し方が数種類ありますが文章では説明しにくいです。ごめんなさい。
イギリスとフランスの場所を差しておいて喋るのができる、でもよいです。
･【ロバートさんは、以前は医者でしたが、今は田舎でのんびり歌を手話で教えています。】
ここで、のんびり＋手話歌＋教えると続けてしまうと、＜のんびりと手話歌を教える？＞となりますから、のんびりの後
で間をおいたり、又のんびりと暮らして、手話歌を教えている、と表したら分かりやすいです。
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| 2002年 １月１６日（水）定例会 |
初級は、ＮＨＫテキストでした。テキストの例文の中からポイントは
・伺ってもいいですか？と言う例文の【伺う＝行く】【いいですか？＝構いませんか？】と置き換えれます。又
「仕事のことです」【こと】→は省かない方が分かり易い表現となります。
家に居ます。の言葉は【家に居ます＝家で待ってます】と表現に換えることが出来ます。
単語「誕生パーティ」→パーティ＝乾杯＋交流、飲み会（杯を持って回す様子）
「バーベキュー」＝両手人指す指をバーベキューに見立てて横に数回転がす
「クラスメート」＝同級生
得意の手話（鼻の前で指文字のヤ）は他にも色々意味があるので表情（また口話も？）が大切
「得意なスポーツは何ですか？」→スポーツ＋得意＋何？のように質問は最後に表現することが大切でした。
初心はビデオ学習会でした。NHKのみんなの手話の講座から表情を使った表現を学びました。
・雨降ってるよ・雨降ってるの？雨降ってるらしい・雨すごいよ！４つの例文皆さんはどう表現しますか？
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| 2002年１月９日（水）定例会 |
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今日は茶話会でした。お菓子やお茶を飲みながら、お正月の過ごし方や２００２年の抱負を皆で語りました。
御正月に山に登った方や、竹原に初日の出を見に行った方、雪の日に渋滞で山口から１０時間かかって帰った方
九州に一人旅した人、又、今年の抱負では、仕事を頑張る方、手話でたくさん話したい方などでした。
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